Poppen in de klas
Twee weken geleden mocht ik een workshop geven aan de juffen van de kleuterscholen die wij begeleiden en ik mocht ze iets vertellen over het gebruik van handpoppen in de klas. Aan het begin van de workshop vroeg ik of de leerkrachten eerder een handpop gebruikt hadden of een handpop hadden in hun klas. Tot mijn verbazing had niet één van de juffen ooit gewerkt met een handpop. Alles was dus nieuw voor hen en ik hield het zo eenvoudig mogelijk. Ik liet hun zien hoe je met een kort poppenspel een nieuw thema introduceert of kinderen laat nadenken over een probleem. In mijn voorbeeld ging het over een jongetje wat graag snoepjes eet maar toen zo'n zere mond kreeg en uiteindelijk naar de tandarts moest die hem beter maakte, maar ook waarschuwde om niet meer zoveel te snoepen. Met materialen die iedereen kan vinden liet ik zien hoe gemakkelijk het is om je eigen handpoppen te maken en ook de kinderen zelf kan laten spelen met handpopjes die ze maken. De leerkrachten gingen vol nieuwe ideeën naar huis.
Gisteren mocht ik samen met Alma, één van onze teamleiders, naar één van de kleuterscholen gaan. Deze vrouw had aangegeven dat ze het erg moeilijk had met haar schooltje. De school was in een zelfgemaakt hutje en had alleen zeven stoeltjes en wat zelfgemaakte posters. We vroegen wat we konden doen om te helpen en ze vroeg voornamelijk dekens zodat de kleinste kinderen (onder 2 jaar) konden slapen in een warme plek. Ook vroeg ze hulp met het maken van eten. In een gesprekje wat we met haar hadden vertelde ze dat ze 180 Rand per maand per kind ontvangt. Dat is minder 180 Euro per maand voor alle kinderen die ze in de school heeft en daar moet ze ook eten voor kopen, brandstof om te koken en haar eigen salaris van betalen. Maar de meeste ouders die hun kinderen brengen kunnen niet meer betalen en op deze manier kan er toch een veilige plek voor de kinderen verzorgd worden.
De sloppenwijk in Mamelodi.
Alma en ik willen meer scholen in de sloppenwijk op zoeken die we kunnen helpen. Willen jullie meebidden voor sponsors om deze schooltjes te helpen, maar ook voor de trainingen die we geven. Dat we de leerkrachten mogen bemoedigen en helpen voor het werk wat ze mogen doen onder de nieuwe generatie van Mamelodi.
Een lepel in God's hand
Een tijdje geleden vertelde één van mijn teamleden dat hij ons zag als lepels. Wij worden door God gebruikt om anderen te voeden en zijn niet meer dan een lepel in Zijn hand.
Deze week mocht ik dit duidelijk ervaren toen ik mocht spreken voor 900 jongeren op een middelbare school in Kriel.
De school had gevraagd of ik wilde spreken over mensenhandel en ook iets wilde vertellen over de Freedom Climb. Ik gebruikte het programma dat YWAM in Zuid-Afrika heeft gemaakt over mensenhandel. Ik was een beetje gespannen, want ik had nog niet eerder voor zoveel jongeren tegelijk gesproken, maar vroeg God of Hij mij de woorden wilde geven. En de presentatie had een geweldige impact op zowel de jongeren als de leerkrachten. De directeur van de school vertelde later dat hij al meerdere situaties had meegemaakt van jongeren van deze school die te maken hadden met mensenhandel en dat een groep actief was in deze omgeving om jongeren te misleiden en in prostitutie te krijgen.
Wat een bijzondere mogelijkheid om God te mogen dienen en Zijn lepel te zijn. Hij had mij de kans gegeven om hier deel van te mogen zijn en de jongeren te waarschuwen.
Nieuwe dromen
Veel van jullie hebben tijdens de Freedom Climb voor mij gebeden en ook de plannen voor de toekomst bij God gebracht. Eén van de dingen die God sterk op mijn hart gelegd heeft is 'lezen'. Misschien denk je: 'Wat heeft dit met God te maken en met je hart voor de verdrukten?' Ik zal het uitleggen.
Eén van de oorzaken dat mensen verhandeld worden is het gebrek aan onderwijs. Mensen die niet naar school hebben kunnen gaan en daardoor hard moeten werken en ook niet kunnen veroorloven dat hun kinderen naar school gaan. Vaak zien ze zelfs geen andere uitkomst dan hun kinderen te laten werken en worden daarin misleid waardoor hun kinderen uiteindelijk als slaaf komen te werken in een fabriek of bordeel. Het is mijn verlangen dat ieder kind onderwijs mag ontvangen en naar school mag gaan.
Eén van de vele kinderen die ik in Nepal ontmoette die niet naar school kunnen omdat ze moeten werken.
In Mamelodi gaan de meeste kinderen naar school, maar wat ik hier zie als een groot probleem is het leesonderwijs. Kinderen die naar het naschoolse programma komen hebben vaak een gigantische leesachterstand. Op dit moment werk ik met vijf kinderen individueel. Dit zijn kinderen tussen 8 en 16 jaar die niet of nauwelijks kunnen lezen. Hun ouders of grootouders weten vaak niet hoe ze de kinderen het best kunnen helpen en kunnen vaak zelf niet lezen. De klassen zijn vaak 40-60 kinderen en de leerkrachten kunnen de kinderen ook niet individueel helpen. Ze kunnen niet iedereen laten zitten, dus gaan de kinderen vaak door naar een volgende klas met een te laag niveau. Wanneer ze niet kunnen lezen kunnen ze de andere vakken ook niet leren en gaan steeds verder achteruit.
Individueel lezen met één van de kinderen.
Deze twee punten lieten mij nadenken wat ik op dit moment kan doen om een verschil te maken. Ik bracht het bij God en besprak het met mijn teamleiders en wilden meer doen dan alleen individuele kinderen helpen. We willen binnenkort een workshop voor ouders geven om ze te stimuleren en handvatten te geven om de kinderen te begeleiden in hun leesproces. Voor verdere toekomst willen we kijken of we meer van deze workshops kunnen geven aan mensen die de kinderen van Mamelodi kunnen helpen naar een hoger niveau. Dit kunnen leerkrachten zijn, ouders en/of vrijwilligers.
Het is nog in een beginnend stadium, maar ik zal jullie zeker op de hoogte houden.
Dank- en gebedspunten:
- Dank God voor de kleuterscholen die we mogen begeleiden en helpen. Bid voor sponsors en voor wijsheid om ze op de juiste manier te kunnen helpen en aanmoedigen.
- Dank God voor de mogelijkheid die ik had om te spreken voor de jongeren in Kriel. Bid dat God verder werkt in de jongeren en hen helpt om de juiste keuzes te maken. Bid dat de mannen die actief zijn in deze regio gepakt mogen worden en God mogen leren kennen.
- Dank God voor de leesworkshop die ik in juli mag geven. Bid dat God duidelijkheid zal geven om hier in de toekomst mee verder te gaan en een samenwerking met andere organisaties, scholen en wellicht zelfs de overheid.
- Bid voor de kinderen in de wereld die niet naar school kunnen gaan en voor hun ouders. Bid dat deuren open zullen gaan zodat onderwijs voor iedereen toegankelijk wordt.
